2022年10月20日

１０月１８日（火）、ダンス部が３Ｄ映像技術を利用した実証実験を行いました。

ダンス部の外部コーチとして関わる、東北文教大学短期大学部の鈴木純講師の研究である、３Dダンス教材の作成に向けて行った実験です（東北文教大学特別共同研究費助成）。

鈴木講師が（株）ニコンと協力し、指導者がいない場合や、練習場所がない場合などを想定し、個人・グループ学習の補助教材としての導入を視野に入れて、（株）ニコンの「Volumetric Video」の３D技術を用いたダンス基礎教材を作成しております。

今回はＡＢＣの３グループに分かれ、以下の比較実験を行いました。
・対面指導、３Ｄ学習、２Ｄ学習を５分間行った場合の習熟度の比較
・３Ｄ動画を予習教材として用いた場合、復習教材として用いた場合の習熟度の比較
＜A＞　対面指導→３D学習　（復習教材として３Ｄ使用）
＜B＞　３D学習→対面指導　（予習教材として３Ｄ使用）
＜Ｃ＞　２Ｄ学習→対面指導

部員はそれぞれの学習方法で５分間×２回学習し、練習成果の各過程を３Dカメラで記録していただきました。

また、対面レクチャーでは、以前ダンスワークショップでご指導いただき、３Dコンテンツ作成にも関わってくださっているNYダンサーのToshiさんからご指導いただきました。

今回の実験とアンケート調査で得たそれぞれの練習方法のメリットやデメリットを基に、３Ｄダンス教材の改善に努めていくとのことでした。

ご協力をいただいたプロダンサーのToshiさん、最新３Ｄ技術を提供していただいた(株)ニコンさまに、この場を借りて感謝申し上げます。
ありがとうございました。